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全國大學生英語演講比賽演講稿

瀏覽:9458次    更新時間:2019-02-05 18:42:23

 

Facing this audience on the stage, I have the exciting feeling of participating in the march of history, for what we are facing today is more than a mere competition or contest. It is an assembly of some of China's most talented and motivated people, representatives of a younger generation that are preparing themselves for the coming of a new century.
 
I'm grateful that I've been given this opportunity, at such a historic moment, to stand here as a spokesman of my generation and to take a serious look back at the past 15 years, a crucial period for every one of us and for this nation as well.
 
Though it is only within my power to tell about my personal experience, and only a tiny fragment of it at that, it still represents, I believe, the root of a spirit which has been essential to me and to all the people bred by the past 15 years.
 
In my elementary years, there was a little girl in the class who worked very hard but somehow could never do satisfactorily in her lessons.
 
The teacher asked me to help her, and it was obvious that she expected a lot from me. but as a young boy, restless, thoughtless, I always tried to evade her so as to get more time to enjoy myself.
 
One day before the final exam, she came up to me and said, "Could you please explain this to me? I want very much to do better this time. " I started explaining, and finished in a hurry. Pretending not to notice her still confused eyes, I ran off quickly. Nat surprisingly, she again did very badly in the exam. And two months later, at the beginning of the new semester, word came of her death of blood cancer. No one ever knew about the little task I failed to fulfill, but I couldn't forgive myself. I simply couldn't forget her eyes, which seem to be asking, "Why didn't you do a little more to help me, when it was so easy for you? Why didn't you understand a little better the trust placed in you, so that I would not have to leave this world in such pain and regret?"
 
I was about eight or nine years old at that time, but in a way it was the very starting point of my life, for I began to understand the word "responsibility" and to learn to always do my duties faithfully and devotedly, for the implications of that sacred word has dawned on me: the mutual need and trust of people, the co-operation and inter-reliance which are the very foundation of human society.
 
Later in my life, I continued to experience many failures. But never again did I feel that regret which struck me at the death of the girl, for it makes my heart satisfied to think that I have always done everything in my power to fulfill my responsibilities as best I can.
 
 
As I grew up, changed and improved by this incident and many other similar ones, I began to perceive the changes taking place around me and to find that society, in a way, was in its formative years like myself. New buildings, new commodities and new fashions appear every day.
 
New ideas, new information, new technologies. People can talk with each other from any corner of the earth in a matter of seconds. Society is becoming more competitive.
 
Words like individuality and creativity are getting more emphasis and more people are rewarded for their hard work and efforts. Such is the era in which this generation ,grows and matures.
 
Such is the era in which this generation will take over the nation from our fathers and learn to run it. Yet in the meantime, many problems still exist.
 
We learn that crimes take place in broad daylight with crowds of people looking on and not assisting. We hear that there are still about 1 million children in this country who can't even afford to go to elementary schools while enormous sums of money are being squandered away on dinner parties and luxury cars.
 
We buy shoddy medicines, or merely worthless junk in the name of medicines, that aggravate, rather than alleviate our diseases since money, many people believe, is the most important thing in the world that must be made, even at the expense of morality and responsibility.
 
Such an era, therefore, determines that we are a generation with a keener sense of competition and efficiency and a greater readiness to think critically and act creatively.
 
Such an era, furthermore, demands, that we are a generation with a clear perception of our historical responsibility and an aggressive will to take action and solve the problems. History has long been preparing these qualities in this generation and it is now calling us forward to give testimony to our patriotism and heroism towards this nation and all humanity.
 
Standing here now, I think of the past 15 years of my life as an ordinary student. Probably I'll be an ordinary man for the rest of my life. But this doesn't discourage me any, for I know that with my sense of responsibility and devoted efforts to always strive, for the best, it's going to be a meaningful and worthwhile life that I will be living.
 
Standing here now, I think of the past 15 years of this nation, which has achieved greatness that inspired millions of people of my age, most of whom will not attain fame or prestige and only a few of whom will be remembered by posterity. But that doesn't discourage us any, because we know that the world watches, the world listens, the world is waiting to see where this nation will be heading in a time of rich opportunities and fierce competition.
 
I can't ever forget that little girl in my class who couldn't had the same opportunities as any of us here to enjoy a wonderful life today and a hopeful world tomorrow.
 
It is the sacred responsibility of this generation to face up to the challenges of the new century and to devote our sweat and blood, our wisdom and passion, to the historic cause of making this nation a greater and happier land for every one of us.
 
We are not going to evade that responsibility. We are going to let people down. And people, far and near, will hear of us. Frost will be brought to their backbones and tears to their eyes when our stories are told and retold, So let us go forth, my fellow members of this luckily chosen generation, and meet the new century in victory and glory.
 

瀏覽:3次    更新時間:2018-02-19 08:27:21

  

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輔導課程推薦

港校面試全真模擬VIP特訓班(6月9日至25日)

 

 

    港校直通車創辦于2007年,是國內成立最早、唯一專業從事香港高校內地本科招生的研究、咨詢和輔導機構,教師團隊全部具有清華大學、北京大學、斯坦福大學、麻省理工學院等國內外頂尖高校教育背景,以及國際國內著名企業、咨詢公司工作經歷,13年來我們在港校面試培訓中取得驕人成績,培訓效果受到家長和考生們一致好評!


    在港校面試領域,我們持續不斷的跟蹤研究、權威精準的信息渠道、科學合理的專業課程,是確保高通過率的重要保證,學員面試通過率10多年來穩定在90%左右!2017年,學員港校面試錄取率90.3%,2名學員獲得全獎、4名獲得半獎,其中香港大學多元卓越和校長推薦計劃面試中有53人獲得有條件錄取資格,2名學員獲得直降一本線錄取!2018年,學員港校面試錄取率91.8%,3名學員獲得全獎、5名獲得半獎,其中香港大學多元卓越和校長推薦計劃面試中有58名學員獲得有條件錄取資格,3名學員獲得直降一本線錄取;香港科技大學校長推薦計劃面試中有26名學員獲得有條件錄取資格!


    近年香港高校錄取的學員名單  獲獎學金名單  獲港大港科大有條件錄取名單

   

    一、教學目標

 

    重點針對香港大學、香港科技大學、香港中文大學(深圳)、香港浸會大學、香港教育大學、嶺南大學、香港樹仁大學、香港公開大學和珠海學院等港校面試的考察點,通過高強度的全真模擬訓練,讓考生迅速提升應對問題思辨能力,熟練掌握面試技巧,強化英語口語水平。

   

    讓考生學會在小組討論中積極應對強勢同伴,協助弱勢成員,引導答題方向,及時梳理觀點,確保贏得考官青睞、脫穎而出

 

    讓考生學會在單獨面試中積極應對面試考官,充分展露才華,正確回答提問,避免掉入陷阱確保贏得考官認可、一致贊同

 

港校面試全真模擬VIP特訓班(6月9日至25日)

城市

上課時間

 

上課地點

備注

全真模擬VIP特訓班

北京

6月10日-11日

6月12日-13日

6月22日-23日

6月24日-25日

蔣明娜

北京市海淀區頤和園路1號北大資源賓館

課程2天,8人小班

11800元/人

 

上海

6月14日-15日

6月16日-17日

蔣明娜

上海市靜安區延安中路1111號延安飯店

廣州

6月18日-19日

6月20日-21日

蔣明娜

廣州市南天河區興華路38號南洋長勝酒店

深圳

6月9日

李津森

深圳市龍崗區龍翔大道9009號珠江皇冠假日酒店

課程1天,8人小班

8600元/人

青島

6月16日

李津森

青島市市南區美墅假期酒店8號海邊別墅

上課時間①北京、上海、廣州兩天課程。第1天08:00-11:30,13:00-16:30,18:00-21:30;第2天08:00-11:30,13:00-16:30,共17.5小時。②深圳、青島的1天課程。08:00-11:30,13:00-16:30,18:00-21:30,共10.5小時。

 

優惠政策:已購買《考試指南》《思維訓練》的,憑書抵扣學費500元。

 

報名方式:微信gohku4006698680或支付寶([email protected] 王淑華)交納報名費200元,屆時上課第1個小時(08:00-09:00)為試講,滿意交納剩余學費,不滿意退還報名費。繳納全款的學員,將邀請進入港校直通車學員微信群,直接與往年已參加面試的同學溝通交流、討教經驗。

 

 

6月份港校面試時間地點

序號

學校

收到面試時間

面試時間地點

推薦課程

1

香港大學

623-25日前

625-28日北京

625-28日上海

627-28日深圳

628-29日廣州

623貴州

610-11日北京

612-13日北京

614-15日上海

616-17日上海

618-19日廣州

620-21日廣州

2

香港科技大學

625-27日前

628日北京

629日廣州

630日上海

3

香港浸會大學

624-28日前

630日北京

630日廣州

4

嶺南大學

624-28日前

71日北京/上海/廣州

5

珠海學院

610日前

630日香港/深圳(預計)

6

香港公開大學

615日前

627日深圳(預計)

7

香港教育大學

625日前

630日廣州(預計)

8

香港樹仁大學

531日前

613日香港

69日深圳

610-11日北京

9

香港中文大學(深圳)

528 -30日前

611深圳

612日深圳

615日杭州

616日上海

617日青島

69日深圳

610-11日北京

612-13日北京

614-15日上海

616日青島

備注:香港中文大學、香港城市大學不設面試;香港理工大學個別專業有入學面試。

 

 

   二、輔導教材

 

    1.2019年港澳高校內地本科自主招生考試指南》。中文,A4紙張大小。具體分為報考政策指導、面試模式解析、精選真題詳解、考生經驗回顧四大部分,內容涵蓋香港大學、香港科技大學、香港中文大學、香港城市大學、香港浸會大學、澳門大學、澳門科技大學等港澳高校報考政策、面試規則、真題解析、經驗介紹等重要內容,是報考港澳高校本科的必備工具書。對外出售,200/本,參加6月課程憑《考試指南》減免學費200元。


  

     

    

    2.《香港高校內地本科自主招生思維訓練》。全英文,A4紙張大小,213頁。該書是結合港校面試涉及大量的政治、經濟、文化、教育、軍事、環保等社會各領域的內容,包括國內外共同關注的熱點問題、宏觀問題,獨家編輯和整理了50個問題的英文論辯觀點和內容,有利于擴大考生英文閱讀面,訓練邏輯分析能力,提高英語思維水平。考生反映,《思維訓練》對提高英語高考成績也有很大幫助。對外出售,300/本,參加6月課程憑《思維訓練》減免學費300元。

 

    *同時購買《考試指南》和《思維訓練》的,免費贈送《香港高校歷年面試真題550題》和《香港高校本科申請英文自薦書經典范例》;


  

 

   

    3.《香港高校內地本科自主招生面試課程講義》,分為單獨面試環節、小組討論環節、全真模擬環節,重點針對香港大學、香港科技大學、香港中文大學(深圳)、香港浸會大學、香港公開大學、嶺南大學、香港教育大學、香港樹仁大學、珠海學院面試,免費發放給學員,不對外出售。

 

 

     三、課程優點

 

      1. 良好暢通的信息渠道。依托與香港高校報考相關機構的良好關系,掌握港校報考信息和面試最新動態有針對性的指導考生做好相關準備2004年至2007年,香港大學在內地的本科招生工作主要依托清華大學,蔣明娜老師作為港大招生工作的聯絡人、協調人,參與了招生宣講、政策咨詢、現場面試、后期錄取等一系列的招生流程。香港科技大學將港校直通車作為內地招生信息公布的渠道之一,并曾在招生說明會現場對港校直通車給予高度評價。

       

2. 方向精準的考題預測結合歷年港校面試特點規律,根據國際國內社會時事熱點,精準預測港校面試題目。歷年學員中,超過30%同學遇到的面試題目為輔導課程原題,超過70%同學遇到的面試題目與輔導課程題目近似。2017年、2018年港大“校長推薦計劃”“多元卓越計劃”面試和2018年、2019年香港科技大學“校長推薦計劃”面試中,有35題為輔導班原題,另有24題與輔導課程題目類似,所有面試題目均可用輔導課程模擬練習的內容和方法予以解決。

 

3. 優質高效培訓效果。針對香港高校面試特點,科學設置面試輔導課程讓考生在實戰演練中提高問題分析能力和英文表達水平,確保在面試中決勝而出。從歷年統計數據看:獲得香港科技大學、香港理工大學、香港浸會大學、香港教育大學、香港樹仁大學、香港公開大學、嶺南大學和珠海學院面試資格的學員錄取率接近100%

 

4. 高度認可的良好口碑。歷年學員均對輔導課程給予高度評價,至今未有學員對課程質量不認可。香港大學、香港科技大學、香港中文大學、香港理工大學、香港浸會大學5所港校錄取,并獲其中4所港校全額獎學金的趙茜熹同學表示,“滿負荷的聽、說、寫,雖不輕松,卻激發了潛能”。香港大學錄取并獲全額獎學金的孫圣迪同學表示,“蔣老師豐富的面試經驗和幾乎百分百全中的面試題目會成為你受用一生的財富”。

 

香港浸會大學、嶺南大學、香港教育大學3所港校錄取的李安琦同學表示,“港校直通車的老師非常用心地制作考試指南、思維訓練、面試講義,讓整個知識系統非常有條理,便于我們復習和整理”。

 

    

    、教師團隊

 

    港校面試輔導絕非單純的英語口語培訓,其面試內容涵蓋經濟、政治、文化、軍事、教育、科技、環保等社會領域的方方面面,要求授課教師必須具備一流的學歷背景、多元的行業實踐、廣博的知識儲備和流利的英語口語,單純的英語教師根本無法勝任此類專業性、知識性、技術性極強的培訓。港校直通車的教師團隊全部具有清華大學經濟管理學院IMBA學歷,全部具有海外名校留學和一流企業工作的背景,全部具有豐富的面試官和被面試者的實踐經驗,全部具有多個行業、多個領域的工作經歷和實踐經驗。

     

    蔣明娜  港校直通車首席課程講師,原清華大學對外學術文化交流中心教師,曾連續3年負責組織香港大學在北京的報名、咨詢和面試工作,具有深厚的港校面試輔導及實踐經驗,對港校招生及面試具有深入的研究,主持研發自成體系、獨具特色、效果顯著的港校面試輔導課程和全系列教材,講授深刻、系統、精彩,極受考生歡迎!

 

    陳雯雯  港校直通車首席課程講師,清華大學經濟管理學院國際工商管理碩士,法國埃塞克高等商學院(ESSEC)交換生,美國麻省理工學院(MIT)交流訪問學者,具有深厚的港校面試輔導及實踐經驗,講授深刻、系統、精彩,極受考生歡迎!

 

    李津森  港校直通車首席課程講師,清華大學經濟管理學院國際工商管理碩士,新加坡國立大學(NUS)交換生,具有深厚的港校面試輔導及實踐經驗,講授深刻、系統、精彩,極受考生歡迎!經歷:英國大使館、印度TATA集團、綠點戰略咨詢等。

 

    靳    港校直通車首席課程講師,河北師范大學英語學士,清華大學經濟管理學院國際工商管理碩士,美國斯坦福大學交換生,具有深厚的港校面試輔導及實踐經驗,講授深刻、系統、精彩,極受考生歡迎! 

 

    張     港校直通車首席課程講師,清華大學經濟管理學院國際工商管理碩士,法國埃塞克工商學院(ESSEC)交換生,具有深厚的港校面試輔導及實踐經驗,講授深刻、系統、精彩,極受考生歡迎。經歷:HP全球商務服務中心、格蘭仕集團等。

 

    林詩瑤  港校直通車首席課程講師,清華大學英語語言文學學士,清華大學經濟管理學院金融系國際貿易學碩士,曾作為學生代表訪問哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學、普林斯頓大學、麻省理工學院等北美名校,并獲中英兩國政府全額獎學金在倫敦學習半年,CCTV希望之星英語風采大賽全國總決賽十佳。經歷:摩托羅拉公司,匯豐銀行(英國)等。

 

    李宇飛  港校直通車首席課程講師,北京外國語大學英語、國際經貿雙學士,清華大學經濟管理學院國際工商管理碩士,法國HEC高等商學院交換生。經歷:中國免稅品集團、中國國旅。

 

    高    港校直通車首席課程講師,清華大學工程力學系航空航天專業學士,清華大學經濟管理學院國際工商管理碩士,加拿大多倫多大學交換生。經歷:印度塔塔集團(TCS)、微軟亞洲工程院、SVG軟件。

 

    王    港校直通車首席課程講師,港校面試輔導課程和全系列教材編纂人,北京大學政府管理學院公共管理碩士,清華大學經濟管理學院工商管理碩士。經歷:IBM、聯想集團等。

 

    劉    港校直通車首席課程講師,清華大學經濟管理學院國際工商管理碩士,美國麻省理工學院交換生,具有深厚的港校面試輔導及實踐經驗,講授深刻、系統、精彩,極受考生歡迎。

 

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